LINEAMIENTOS GENERALES PARA ASIGNAR CALIFICACIONES:
10 Excelente
· El desempeño del alumno(a) es sobresaliente, especialmente por sus méritos académicos y aportaciones al proceso de aprendizaje personal y grupal.
9 Muy bien
· El desempeño del alumno(a) es más de lo requerido por el curso, aportó más de lo que el profesor solicitó en calidad, volumen, profundidad, innovación, etc.
8 Bien
· El desempeño de la alumna(o) es de acuerdo a lo requerido por el curso.
7 Regular
· El desempeño del estudiante no muestra una constante y alcanza de manera aproximada los requerimientos y objetivos de aprendizaje del curso.
6 Suficiente
· El desempeño del estudiante es el mínimo que se requiere para los objetivos de aprendizaje del curso.
5 Reprobado
· El desempeño del estudiante demuestra que no es apto para cumplir con los requerimientos del curso.
